内容理解と方法知の往還 Ⅰ 冒頭をしっかりと読ませなければならない。 《内容理解のコア①》 「鹿おどし」→流れる水をせき止め刻む 仕掛け 《筆者の定義づけに着目し読み取る》 「鹿おどし」を筆者はどのような存在として位置づけているのか 多くの授業では、…
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